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观察蜗牛作文

2024/01/22优秀作文

前言:观察蜗牛作文(精选17篇)由贵客网收集整理,喜欢请收藏或分享。

观察蜗牛作文 篇1

国庆节假期的早晨,我写完作业去厨房洗手。发现爸爸买的菜叶上趴着一只小蜗牛在缓缓地移动,真是太奇妙了!

我仔细的观察,发现蜗牛的身体可以分成三个部分:头、腹部和壳。

小蜗牛的脑袋圆圆的,头顶上还有两对天线似的触角,一对长触角上长着两颗“黑珍珠”,这就是它的眼睛,另外还有一对稍稍短的触角,下面长着那张小得不能再小的嘴巴,与其说是嘴巴还不如说那是一条细缝更形象。

小蜗牛走路主要靠腹部,我们称之为“腹足”。他走起路来非常的慢,能像吸盘一样牢牢地吸住物体,然后再缓缓拉长身体,仿佛一名战士匍匐前进,走过的`路上会留下一条长长的黏液,有时还回拉点“便便”,好像是说:“小蜗牛到此一游!”

小蜗牛是贝壳类软体动物。它的壳圆圆地,有螺旋形花纹;它的壳很坚硬,像是一座坚固的房子。小蜗牛走到哪里就把房子背到哪里,一刻也不分离,既挡风又遮雨。

当我调皮的用手去碰它的触角时,它就会迅速地把触角缩回去,并以迅雷不及掩耳之势将整个身体躲进房子里面藏起来,以免受到伤害,好久都不出来。

多么可爱的小蜗牛啊!

观察蜗牛作文 篇2

今天,科学老师给我们布置了一项有趣的作业——观察蜗牛;我们听了,高兴的一蹦三尺高!下课后,我们就像风似的蹦出教室,来到校园里找了块潮湿的地方,因为听老师说过,蜗牛喜欢在阴凉又潮湿的“老家”。我们翻草丛、挖泥土,后来在一棵大树上竟然找到了一只3厘米长的蜗牛。

这时,我就扯开嗓子叫了起来:“哇!我找到蜗牛了——我找到蜗牛了——”同学们听到我的叫声,纷纷跑了过来,此刻,蜗牛好像发现敌人似的,把头缩进壳里,半天都不出来。

过了好一会儿,它才从壳里探出了头来——

它全身像长着青春痘似的,壳是螺旋形的,拥有两对触角。我心想,它要是碰到小棒会怎样呢?

于是,我找来一根小树枝,轻轻地碰一个它的`触角,谁知,它连滚带爬的缩进壳里。我还看了一些关于蜗牛的资料,原来蜗牛不仅有这些,还有20xx多颗牙齿。

这一次观察真让我感到惊讶。

观察蜗牛作文 篇3

我养着一只蜗牛,是从奶奶家的菜地里捉到的。

蜗牛的身子是淡棕色的,上面背着一个圆圆的壳,是深褐色的。头上长着两根和针差不多粗细的触角,上面嵌着小小的黑珠子,那是它的眼睛,不仔细看,还真看不出来。

一开始,我看到它的时候,一点儿都不喜欢它。因为它的身子粘粘的,又背着褐色的大壳,真是难看极了。可是有一天, 它在吃菜叶时,我有了好奇心,想看它是怎么吃叶子的。我开始仔细地观察它。观察着,观察着,我居然爱上了这只“丑八怪”。

我发现, 蜗牛的嘴里长着很多细小的'牙齿, 像一颗颗珍珠。这些珍珠把一条齿舌围住了。蜗牛用齿舌把食物磨碎,再把食物碎末一点一点吃下去。

这只蜗牛特别喜欢吃青菜叶。无聊的时候还喜欢把自己倒挂在窝里的天花板上,像个蜘蛛侠一样。碰它一下,它就会躲到壳里面,可依旧还是会倒挂着,一点儿也没有要掉下来的意思,真奇怪。

观察蜗牛真有趣,我以后还要仔细观察其他的东西。

观察蜗牛作文 篇4

在放学路上,我发现一只蜗牛。我们的科学课上正在学有关蜗牛的知识,于是,我用树叶包住它,带回家仔细观察。

回到家里,蜗牛身体一直缩在壳里不肯出来,大概是刚才受了惊吓,藏了起来。过了好久,它似乎忍不住,小心翼翼地从壳里钻出来,我怕他吓到,所以在远处观察。

蜗牛长着一对触角,一对长,一对短,不停地摇晃,好像是根天线,蜗牛还背着一个大大的重重的壳,蜗牛的壳是田螺状的。上面有一些不规则的`花纹,你能猜出这两对触角是用来干什么的吗?告诉你,在那四根天线上可长着他的眼呢!你可别以为蜗牛很弱小,它可是世界上牙齿最多的动物呢!

蜗牛爬行时,他的头往前伸,扒住地,再用自身的力量把那笨重的壳往前拖,如果仔细看,在他身后,会有一条弯弯曲曲的线,那就是蜗牛爬行时的痕迹。

蜗牛让我迷上了观察,每次观察都有新发现。

观察蜗牛作文 篇5

科学老师布置了一个很奇怪的作业,要我们去抓蜗牛。

要观察蜗牛就要有蜗牛才能观察,所以我和妈妈费了九牛二虎之力才抓到一只蜗牛。这只蜗牛真是太小太小了,不用放大镜根本看不清楚它的部位。我用放大镜仔细地看,发现蜗牛没有脚,它们是用肚子,也就是用腹足来爬行的,这是之所以它们才爬那么慢的原因。

蜗牛的壳是蜗牛最具特色的地方,呈螺旋状,一般是用来保护身体的。

蜗牛有四只触角,不论哪一只被碰触,它都会把那只触角收起来,其中两只是它的`眼睛。

一动不动地趴着。到了晚上趁着我不留神,它们就会偷偷地吃光我给它们准备的新鲜菜叶。到了第二天,小洋房里到处都是它们的粪便,真脏呀!

蜗牛真是一种神奇的动物。你们喜欢吗?

观察蜗牛作文 篇6

这天下午,我在花园的草丛里,看见了几只蜗牛。我捉了一只大点的拿回家观察。

蜗牛的背上有一个很漂亮的“小房子”,它的身子就隐藏在这个房子里。(我很奇怪,它怎样没有被这房子压扁呢?)蜗牛好象没有骨头似的.,而且身子像被雨淋过一样,湿漉漉的。它的头上有一对细细的“天线”,那就是它的触角啦!它是一个怕热的小家伙,阳光一射到它的“小房子”上,它就迫不及待的从“小房子”里钻出来了。它爬过的地方都会留下一道白白的痕迹,这是因为它动作缓慢,要分泌黏液,帮忙行走。

我突然来了好奇心,蜗牛到底有没有嘴巴的呢?我看了半天也没有看到,于是就上网查了资料。原先,蜗牛的嘴巴和针尖差不多大小,却有25600颗牙齿。天哪,真让人异想不到啊!它的嘴里还有一条锯齿状的舌头,科学家们称它为“齿舌”。

这么一个小小的蜗牛,真让我惊奇!

观察蜗牛作文 篇7

我最喜欢的动物就是蜗牛。下面我来给你介绍一下吧。

那天,妈妈给我拿了一只小蜗牛回来,我仔细观察了一下,蜗牛背着一个重重的壳,我轻轻碰它一下,它就把头伸出来,身体也懒洋洋地从壳里蠕动着,慢慢露出来。它的身体软软的,因为它是软体动物,它的.触角长在头部,一个长,一个短,真有趣。蜗牛是紧紧粘着地面爬行的,它的足像一个大吸盘一样,它爬过的地方都会有白色的液体,这些白色的液体叫粘液,它是蜗牛控制方向的“守护神”,有了粘液,蜗牛就能保证自己按着路线爬行。

我担心小蜗牛饿了,可是不知道蜗牛爱吃什么,急得我团团转,坐在一旁的爸爸说:“你可以把一堆食物放在它旁边,看它往什么东西上面爬就知道它吃什么了。”

“我怎么没有想到呢?”之后我把一些事物放在蜗牛旁边,结果它往菜叶上爬,原来蜗牛喜欢吃多汁的蔬菜。

从这次观察中我知道了一些关于蜗牛的知识,也感受到了观察蜗牛的乐趣。从那时起,蜗牛便成了我最喜欢的动物。

观察蜗牛作文 篇8

今天,科学老师叫我们去抓蜗牛。我在雨后湿润的土地上,抓到了两只蜗牛。

“叮叮叮”上课铃声响了,我捧着两只蜗牛,小心翼翼地走进教室,拿出蜗牛仔细观察起来。只见它背着一间“房子”,头部有两对触角。长的那对是眼睛,我还看到它的`腹部中间厚,外边薄,爬行的时候还会分泌粘液。老师告诉我们:“蜗牛是世界上牙齿最多的动物,大约有25000颗。”我还沉浸在知识海洋中,“叮叮叮”一阵突如其来的铃声把我吵醒,原来是放学了。

回到家,我又迫不及待地想和蜗牛玩。刚打开盒子,蜗牛就如临大敌,身子都缩回去了。我就去问爸爸:“蜗牛头缩回去了,怎么才能让它的头再伸出来呢?”爸爸回答:“你先去拿一个水桶,然后在里面装一点水。”话音刚落,我就按照爸爸的提示,把蜗牛轻轻放入水中,不一会儿,果然就见它把头伸了出来。

观察蜗牛真有意思,我发现自己已经喜欢上小蜗牛了!

观察蜗牛作文 篇9

雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。它们去干什么呢?难道它们出来呼吸新鲜的空气?还是出来寻找食物?

我蹲了下来,仔细观察,发现它们有一个螺旋形的外壳,这就是它们的'“房子”。小蜗牛有四只触角,两条长长的,两条短短的,它们爬的时候,足迹会留下一行粘液,这是从它们体内分泌出来的液体,据说,即使走在刀刃上,也不会有危险。

过了一会儿,我脚都蹲麻了,它们还爬不到几厘米,真慢啊!于是,我推了一下它们,只见它们把头缩进了壳里,过了好一会儿,它们才探出头来,看了一下四周,确定安全后,就又继续爬了起来。“小蜗牛真聪明啊!”我想。这时,妈妈叫我了,我只能恋恋不舍地告别小蜗牛,并祝它们旅途愉快!

观察蜗牛作文 篇10

周日早上,我来到著名作文班,发现桌子上有一个圆柱体的小纸盒,感到奇怪,心想:“这是什么?”

待同学们到齐后,白老师从纸盒中倒出了一只只有指甲盖大小的蜗牛。接着,老师小心翼翼地抓起蜗牛壳,放在灯光下,只见蜗牛壳的一半黑乎乎的,一半有些透明。原来,黑乎乎的部分是蜗牛蜷缩在它的房子里的躯体,这会儿小蜗牛正在它的“家”中酣然大睡呢!

白老师引导我们观察这只小蜗牛,我们发现它的身体与外界的`交接处有一层薄膜。老师告诉我们,这层薄膜和保鲜膜的功能一样,是蜗牛保存自身的水分和体温的。

快看!老师要把“蜗牛先生”“请”出来了。只见,白老师先把蜗牛泡在水里,很快又捞出来,放在一块事先准备的小木板上,让我们静静地等待着它破膜而出。

过了一会儿,小蜗牛露出多半个身体,两对触角一收一伸,有趣极了。又过了一会儿,它的整个身体全都钻出了壳。它在小木板上慢慢向前爬行,身后留下一道长长的粘液。不久它爬到了木板边沿,面对“悬崖”它缺没有一丝畏惧,仍在慢慢向下爬着。等我抬头看时,小蜗牛不见了。“它会去哪儿了?”原来,它已托着沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我们把木板翻过来,蜗牛好像又回到了先钱的起点。那时,它好似无奈地说:“我好不容易爬到这边,你们却把我翻过来,哎!”不久,它又找到了一个合适的地方,又钻回到它的壳里睡觉去了。

这真是一只可爱而有趣的小蜗牛呀!

观察蜗牛作文 篇11

今天雨后天晴,我和爷爷来到楼下找蜗牛。爷爷说雨后蜗牛会到处爬,比平时好找很多。我拿着一个小袋子就兴冲冲地飞奔到了楼下。

爷爷告诉我雨后蜗牛爬过的地上会留下一道道长短不一的痕迹。果然如爷爷所说,我发现地上会有一些细长的银色的痕迹,在太阳光的`照射下,闪着银光,像一条条银丝,顺着这些银丝,我发现了还在背着小房子爬的蜗牛。我大概捉了五六只,准备带回家仔细观察。

到家后,我把小蜗牛放在一个帽子大的纸盒里,准备和这些小可爱亲密接触一下。我小心翼翼地摸了一下,发现蜗牛身体是软软的、湿漉漉,很可爱;身上的壳是坚硬的,漂亮小巧,还有一点点闪亮,样子很像一个小小的陀螺。我用笔尖轻轻的戳了一下蜗牛的身体,它立刻缩了回去。我发现它爬过的纸盒,也会留下黏糊糊的白色液体。妈妈说这是蜗牛用体液润滑地面,以减少摩擦,从而保护自己柔软的身体。

我想看看蜗牛是怎样吃食物的,也是想看看蜗牛的嘴巴在哪。我拿了两片小树叶喂它们,可是我等啊等,它们就是不吃。于是我读了一会书,再来看的时候,两片树叶才少了一点。它们好像在吃,我仿佛听见咔嚓咔嚓的声音。

小蜗牛真可爱啊!

观察蜗牛作文 篇12

最近科学老师让我们班观察蜗牛。我在观察蜗牛时,发现许多有趣之处。

我发现蜗牛的壳有许多颜色,比如黄色、白色、灰绿色……蜗牛还很胆小,我用铅笔轻轻碰触蜗牛的眼睛时,它就会像胆小鬼一样把身子缩进它的壳里。

我给了她几片菜叶,一会儿我就发现菜叶上出现了几个洞洞,原来看它的口非常小,其实它有两万多颗牙齿呢!

你知道蜗牛是怎样爬行的吗?蜗牛是用腹部发行,所以它的脚叫腹足。

有一次我在班级里和同学比谁的蜗牛爬的快,在这个游戏中,我发现蜗牛特别喜欢碰别的'蜗牛,好像在说:“你不能在我的前面。”它们争先恐后,后来就像打成了一团爬到了一块。

养蜗牛需要在饲养箱或广口瓶内,先铺上一层粗沙,然后铺上一层潮湿的土壤,再放进几根树枝和几片落叶,而且尽量不要让它照到光亮,这样才是蜗牛喜欢的生活环境。

这就是我观察到的蜗牛有趣的生活。

观察蜗牛作文 篇13

今天,我在菜园里捉了一只好大好大的蜗牛。它不但个头大而且特别漂亮,小伙伴们都说它一定是蜗牛王国的公主。

蜗牛壳上有一个圆圆的红红的圈。原来呀,这是蜗牛公主的裙子花边。蜗牛的头上有两根细细的长长的触角,是公主美丽的发型。只要一碰发型就变短了。触角上的小黑点是公主的眼睛,是戴在发型上两颗闪亮的宝石。柔软的'身子背着重重的螺旋形的壳四处溜达。晴天的时候,壳为小蜗牛撑起一片阴凉;雨天的时候,壳为小蜗牛保留一片干爽;心情不好的时候,壳为小蜗牛开启勿打扰模式。

我觉得它一定是蜗牛王国里终最时尚,最洋气的公主。

观察蜗牛作文 篇14

今天,科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。于是我和妈妈一起来到公园里仔细寻找,终于我们在一个潮湿,阴暗的角落里找到了几只小蜗牛,我如获至宝,小心翼翼地拿着它们,放进瓶子里。

蜗牛是一种可爱的小动物。它的眼睛小小的,就像是一颗超小超小的巧克力豆。蜗牛的背上背着一个重重的壳,就像它的“小房子”。书上说每当它遇到危险时,就能安全地躲到它的“小房子”里。

听说蜗牛爬行会留下一条长长的细线,这是真的吗?我决定做个实验。我把一只小蜗牛放到桌子上,拿了几片叶子放到它的前面。小蜗牛动了,它慢吞吞地向叶子的另一端爬去,果然留下痕迹,是一条长长的'细线,我摸了一下,湿湿的。通过查阅资料我知道了这是蜗牛排泄的粘液,是用来保护腹足,有助于蜗牛的爬行。

蜗牛最喜欢吃什么呢?我又做了一个实验。我在蜗牛的周围放上了菜叶,饼干和苹果。然后在旁边盯着它的动静。我发现蜗牛的第一个目标是菜叶,只见它先爬到菜叶中间啃了一个小洞,然后用自己的小嘴巴往这个小洞的边缘啃,别看蜗牛嘴巴小小的,吃起来却挺快,不一会儿就被它啃出了一个大大的窟窿,不过,饼干和苹果它瞧都没瞧上一眼。我明白了,原来蜗牛最喜欢吃的食物是菜叶。

通过观察,我知道了好多好多蜗牛的秘密,蜗牛真是一种既可爱又有趣的小动物。

观察蜗牛作文 篇15

今天,老师要我们去买蜗牛,在老师讲蜗牛的时候我就迫不急待的想看看蜗牛是什么样子的`了。

爷爷在学校门口给我买了一只蜗牛,到家了,爷爷把蜗牛放在桌子上面,哇!这是蜗牛吗?这是一只小海螺,它的样子怪怪的,是一只深咖啡色的大蜗牛,等到傍晚它才出来,我高兴极了!立刻给了两片生菜叶给它吃,可是它就是不吃,我猜它一定很害怕,我没等它吃就去做作业了。

到了5点左右,我立马去看蜗牛,哇!生菜叶不见了,一定是被它吃掉了,一个小时的时间它竟然把两片大生菜叶子吃光了,真是不可思议!

蜗牛太神奇了,我要养蜗牛,还要了解更多关于蜗牛的事情。

观察蜗牛作文 篇16

我们又增加了《科学》这门课,在我幼儿时期,我就非常喜欢听妈妈讲《十万个为什么》小故事。现在回想起来,这些知识有的就是《科学》书上的内容。

这个星期科学老师布置的'作业是观察小动物蜗牛。课前,老师要求我们准备蜗牛标本。于是,我利用放学后时间回家,在外婆的帮助下,准备了瓶子和其它工具,来到我家小区周围的草丛中寻找蜗牛,让我感到高兴地是我和外婆很快就捕捉了六只蜗牛。回家后,我先将瓶子里铺上了一层粗沙,然后铺上潮湿的土,再放进去几根树枝和几片落叶,这就是蜗牛的生活空间。

接着,我把早以准备好的菜叶、果皮放在瓶子内,拧紧瓶盖,请外婆帮忙将瓶盖上钻出许多小孔,使蜗牛透气。

连续几天,我利用空闲时间,耐心静静地观察蜗牛,有时用小棒轻轻触摸蜗牛的身体,看它有什么反应。

通过几天的饲养、观察、记录,我把蜗牛标本带进科学课堂,还送了两只给花语和曾思喻,同学们在课堂里争先恐后地将蜗牛的形状、颜色和饮食习性叙述得很具体。

大自然有很多的奥妙,只要我们仔细观察它们,比较它们,多动脑筋,多加思考,就一定能发现。让我们从小学科学,爱科学。

观察蜗牛作文 篇17

最近科学老师让我们班观察蜗牛。我在观察蜗牛时,发现许多有趣之处。

我发现蜗牛的壳有许多颜色,比如黄色、白色、灰绿色……蜗牛还很胆小,我用铅笔轻轻碰触蜗牛的眼睛时,它就会像胆小鬼一样把身子缩进它的壳里。

我给了她几片菜叶,一会儿我就发现菜叶上出现了几个洞洞,原来看它的口非常小,其实它有两万多颗牙齿呢!

你知道蜗牛是怎样爬行的吗?蜗牛是用腹部发行,所以它的脚叫腹足。

有一次我在班级里和同学比谁的.蜗牛爬的快,在这个游戏中,我发现蜗牛特别喜欢碰别的蜗牛,好像在说:“你不能在我的前面。”它们争先恐后,后来就像打成了一团爬到了一块。

养蜗牛需要在饲养箱或广口瓶内,先铺上一层粗沙,然后铺上一层潮湿的土壤,再放进几根树枝和几片落叶,而且尽量不要让它照到光亮,这样才是蜗牛喜欢的生活环境。

这就是我观察到的蜗牛有趣的生活。